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为中小学英语教师提前准备的辅助文化教育APP
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读有语教师版-优秀教师的挑选！
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【跟踪课室】
读有语言的教师版是组成和读有语言的老师常用工具。
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【灵便的文化教育】
择人而教，对于每一个学员的教学情况，更有目的性地分配英语单词工作、三种工作种类、训练、英语听力和打卡签到。
针对英语单词欠缺的学员，她们能够留有打卡签到工作，让学员培养每日背单词的习惯性。
针对英语单词好的学员，能够留有训练工作，用难题推进英语单词。
英语听力差的学员能够留有英语听力工作，提升 英语听写工作能力。
课堂教学上灵便应用，查验填补不够，使学员坚定不移英文的基本。
【分析学情】
科学论证学员日常背英语单词的状况，使教师竖向掌握每一个学员的详细情况。
工作意见反馈一目了然，即便 不改动工作，也可以恰当掌握学员的工作品质。
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